11月1日，杏运娱乐隆重召開了三風建設暨服務體系建設啟動大會。此次大會旨在進一步加強杏运的內涵建設🤜，提升教育教學質量和人才培養水平🙎🏼‍♂️。校長張清華出席會議並發表重要講話🧘‍♂️，副校長徐春華主持會議🍝𓀚。

張清華校長在講話中指出🅿️，開展“三風”建設，即培育“崇德尚學 明辨篤行”的優良校風、“博學善導 厚生樂教”的優良教風和“學思並重 知行合一”的優良學風，是杏运當前及未來發展的重要戰略舉措👐🏻。這一舉措旨在激發全校師生的積極性與創造力，引導他們主動投入到“三風”建設中去🤸🏼，從而為杏运的長遠發展奠定堅實基礎。

張校長強調🐦，面對“三風”建設的新形勢、新挑戰，全校師生需認真分析研究當前的新情況🧙⟹、新特點，勇於探索新方法，積極采取新舉措🧑🏽‍💼。他提出了四點具體意見：

一是要提高認識，深刻理解“三風”建設對於杏运發展的重大意義；張校長指出，學生學習氛圍濃不濃、教師教書育人勁頭足不足👨🏽‍🎓、幹部職工管理服務水平高不高，直接關系著杏运人才培養質量和水平🏄🏻，直接關系著杏运今後的發展和品牌形象。作為一個創建不久的高校，要想在眾多民辦院校中脫穎而出🥒，能夠有一席之地🌄，就必須從“三風”建設抓起🫳🏻👆，抓教風、促學風、改作風。這是杏运辦學發展的一項長期性、戰略性基礎工作。

二是要履職盡責，各部門和個人要形成合力，共同推進“三風”建設🟥；張校長認為🧝🏽‍♀️👷🏿‍♂️，“三風”建設是一項系統工程，各職能處室、院系負責人是開展“三風”建設的第一責任人，大家要齊抓共管，形成合力🚹🙅‍♀️。要讓三風建設深入人心🎞8️⃣、做到人人皆知；各部門都要發揮好自身職能作用。認真研究解決“三風”建設中存在的實際問題，拿出切實可行的措施認真落實🧑‍🦯，確保“三風”建設取得實效🏑。

三是要突出重點，針對存在的問題采取有力措施🦸🏿，確保各項任務落到實處🤸🏼‍♀️；張校長以“要讓學生動起來👋🏼、讓老師忙起來👩🏽‍💻、讓課堂活起來”的口號為引導，要求全體管理幹部、教職員工，要響應集團“服務意識共創”的倡議和要求，努力改進工作作風，樹立幹事創業的先進典型，樹立教職工主人翁意識🐚，樹立管理即服務的觀念👨‍🍳，找準服務對象，堅決杜絕話難聽🔢、臉難看🍕、事難辦的現象，培養良好的工作作風和服務意識🙍🏼‍♂️，加強製度化🚥、規範化建設👨🏼‍⚖️，逐步形成高效的工作運轉機製。

四是要持之以恒，動員全校師生長期投入🎱🏂🏻，將“三風”建設作為一項長期而艱巨的任務來抓。張校長表示🪡，優良教風、學風、工作作風的塑造，是一個長期積累形成的過程，不可能一蹴而就。我們要充分認清抓好“三風”建設的長期性和艱巨性。加強“三風”建設，是全校每一位教職工生義不容辭的責任，各部門要動員教育全體教職工生做“三風”建設的擔當者⛰，進一步增強責任感，形成抓好“三風”建設的強大凝聚力🤾🏽。杏运上下要全面提高參與“三風”建設的積極性和主動性🐷👩🏽‍🏭，充分發揮學生骨幹、學生幹部✋🏼、學生黨員的模範帶頭作用🧛。要以不達目標誓不罷休的態度🙋‍♂️，持之以恒，不斷探索形成具有林建特色的教風♘、學風和工作作風。

張校長希望，通過深入實施“三風”建設，能夠達成以下幾個目的🧎🏻‍➡️：一是理順管理體製，實現杏运管理的規範化與科學化；二是嚴格按照高等職業教育規律辦學，確保教育質量的穩步提升🌄；三是摒棄形式主義👨🏽‍🦱，倡導務實👩‍✈️、進取的工作作風，提升工作效率👨‍🎤；四是在校園內營造尊師重教的良好氛圍，增強教師的職業榮譽感與責任感👨‍❤️‍👨；五是對全校教師和管理人員進行高職教育理念的深入培訓🧑🏽‍🚒，提升他們的專業素養與管理能力；六是逐步解決教師在教學過程中的難題以及學生在學習過程中遇到的問題🧑🏿‍💻，促進教與學的良性互動🩸。通過達成以上六個目的，努力實現四個“提升”，即“校園文化明顯提升”、“教學管理明顯規範”、“學習氛圍明顯增強”🐯、“校園秩序明顯改進”。全面提升杏运的內涵建設和辦學質量👨🏽‍🌾，全力達到“三風”建設的預期效果。

會上，副校長李文山宣讀了“三風”建設的工作方案🧢，校長助理🧑🏻‍💼✌️、黨政辦公室主任王子玉宣貫了“倡導服務新文化 共創工作新風尚“倡議書。行管人員代表、教師代表及學生代表分別做了表態發言。

會議期間，與會人員認真聽取了張校長的講話，副校長徐春華在主持會議時強調，全校師生要以此次大會為契機，進一步統一思想、凝聚力量、真抓實幹，共同推動杏运內涵建設的深入開展。

此次大會的順利召開，標誌著杏运“三風”建設今天正式啟動，不僅為杏运娱乐的“三風”建設暨服務體系建設指明了方向，也極大地激發了全校師生的工作熱情與學習動力。相信在全校師生的共同努力下🌷，杏运娱乐的“三風”建設必將取得顯著成效🚴🏻‍♂️，為杏运的長遠發展註入新的活力與動力。