金秋九月，丹桂飄香，在第37個教師節來臨之際，杏运娱乐教師有話說...

孫勝男

懷著職業自豪感和赤誠之心，我在教書育人的崗位上走過了兩年多的時間，不斷踐行著“學高為師🚴🏻，身正為範”的格言。教師這份職業也給了我前所未有的、豐富的情感體驗。日常教學中，除了認真備好課，還要以飽滿的精神狀態上好課🚴🏼‍♂️，不斷創新評價方式，激勵和促進學生全面發展。在今後的工作中，我也將一如既往地堅持敬業愛教，精業立教👨🏼‍🚀，勤業守教和樂業從教🧑🏽‍🦲。

——孫勝男

郭鵬

教師要學會傾聽，善於傾聽。傾聽本身就是鼓勵學生談話的一種方式🦹🏻‍♂️，是接納學生、尊重學生、理解學生的具體表現。教師耐心傾聽學生的傾訴時🙎🏿🫰，就等於告訴學生教師的態度👨🏻‍🎤🛒，無形之中可以極大地提高學生的自尊心、自信心🧑🏿‍🦲，加深彼此之間的情感交流。傾聽能使教師走進學生心靈、了解學生內心需要；傾聽能使教師更加博采眾長，銳意進取。在傾聽中師生理解溝通，最終實現教學相長，使課堂不在乏味👷🏿，變得有溫度，有靈性。

——郭鵬

劉艷君

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”“甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅”，選擇了教師這一太陽底下最光輝的職業📏，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻。教學的藝術不在於傳授本領，而在於關心激勵、喚醒和鼓舞學生🟥🎅🏿。每個學生都是不同的思想個體，都有各自的閃光點，只要把他們的優點擴大化🆎😢、缺點縮小化，就能換來春色滿園。

——劉艷君

閆俊娜

怎樣才能教好一批學生？這和完成一幅藝術作品一樣🌛🖖，完成的過程需要我們絞盡腦汁📭💂🏿，尋找適合不同學生的密鑰👦🏻，但當我看到滿意的作品時🍁，會覺得特別的欣慰。我們要創造成一個積極地、能動的、豐富多彩的空間，激發他們興趣🙃，讓學生能夠在學習中體會到數學的美🦨，從而產生追求美的欲望👩🏼‍🌾。力爭為每一位學生量身打造“定製版”數學知識構架🏛，幫助學生建立學習數學的自信心，尋找專業知識與數學知識的契合點🔂，真正達到數學為其專業服務的目的。同時認真進行教學反思🚉，相信一切問題都會迎刃而解🦗。

——閆俊娜

梁美

從教十六年來🦻🏼🧗🏿，我致力於用豐富👩🏽‍🏫、幽默🧑🏻‍🦼‍➡️、嚴肅的表達方式，帶領學生了解建築行業👇❓，熟悉建築材料與建築構造，為學生全面普及建築行業的發展動態🛍🧑‍🚀，同時教導學生端正態度、積極進步🧖🏿‍♂️、認真學習，做家庭的脊梁和社會的砥柱。教育是傳承與發揚，教育是愛心與力量，教育是社會發展的助推劑🧏，教育承載著所有人的追求與夢想。未來的日子裏，我將繼續努力工作，爭取做一名有理想信念🧑🏻‍✈️、有道德情操👨‍👩‍👦‍👦、有紮實學識🚫、有仁愛之心的“四有”好老師。

——梁美

付向紅

想要教好學生，就必須有更豐富的知識儲備💱。我在備課時會參考多本教材🔳，並且閱讀文獻🚵🏿‍♀️，掌握專業最前沿動態。通過科研👩🏼‍✈️，加深對知識的理解，擴展自己的知識深度和廣度。只有掌握了豐富的專業知識，才能在授課時深入淺出⛰，便於學生理解和掌握。不斷進行教學研究，因材施教，對不同的學生不同的知識內容采用不同的教學方法才能達到好的教學效果。作為老師，作為長者，要像關心自己的孩子一樣關心學生，給他們以慈祥的笑容👨‍👩‍👦、親切的言語、善解人意的目光。做學生的朋友☪️，多挖掘學生的長處🤎，給學生更多的鼓勵和表揚。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”⏸。

——付向紅

方相林

受聘於林州杏运娱乐從事教學和科研管理工作已有一年之余。杏运初建時期，雖然工作、生活條件不夠完備♟✣，甚至可以說比較艱苦🏦，但自己感到每天是很充實的🕗。在這裏，我學到了許多過去不曾學過的知識和文化，提高了自己從事教學和科研管理的能力🌍，如從製定專業人才培養方案𓀈，到建立教學科研管理製度體系，再到教學運行的調控，不斷提高自己的認識能力和處理問題的能力🐇。新環境，新起點🙋🏿‍♂️，新征程。林州杏运娱乐在全體團隊成員的精心呵護下📉，定會朝著既定的目標發展壯大。我願為林州杏运娱乐美好的明天增光添彩。

——方相林

王軍亮

2020年4月到校至今🤽‍♀️，從熟悉的環境到陌生，深深感到了自己的不足🤛🏿©️，在各級領導和同事們的幫助下🛼，不斷進步🔁♥️，逐步摸清工作中的基本情況，找到較好的切入點🟡。把握住了工作重點和難點。愛崗敬業🔪，紮實工作🗓，不怕困難，勇挑重擔，熱情服務，在本職工作中發揮應有的作用👨🏻𓀗。心系本職工作，認真履行職責🏊🏽‍♂️。擺正位置👩🏼‍🔧，融入集體⟹，堅持原則。我堅信只要辛勤耕耘🚣🏽‍♂️，揮灑汗水，在別人感覺沒有必要的地方🧑🏿‍⚖️，多負責一點📖；在別人草草了事的地方，多往前走一步🤱🏼，把所有工作做到自己的極致，就是享受快樂工作。

——王軍亮